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吉善勇 《中学语文(读写新空间)》2014,(27):25-26
<正>语言的生命力在于不断突破、不断变革。因此,作为教者,我们倒是应让语文课堂教学的内容更加新颖、规范、与时俱进。这样才能保证语文课堂的生命力。一、创设学习情境,点燃学生情感火花语文是一门重要的基础学科,有着特殊的功能和特点。语文教学本应贴近学生生活和情感。但迫于考试的压力,我们的语文课堂教学似乎与学生自身的生活渐行渐远。在课堂教学中,一些教师把大多数的精力用 相似文献
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