评价方式实现多样化

一、巧用"评比台""评比台"是队员们展现自我的"大舞台",因此,它的设计要富有童趣。如设计成一棵"团结树",树上的每一个果实就是每个同学,同学们在果实的图片上贴上自己的照片,写上自己的评价目标。每周评比一次,有进步的同学再在自己的照片附近贴上一朵红花。这样的设计不仅活泼新颖,而且寓意深刻,"团结树"好比是整个     

引导学生上网需要心的沟通

网络犹如一块神奇的土地,深深吸引着青少年的眼球。网络又是一把双刃剑,在带来种种便利和好处的同时,也带来许多负面影响。如何让青少年度过网络人生“危险期”?笔者认为,正确引导尤为重要。首先,我们要了解青少年心理特征,建立顺畅的沟通渠道。青少年正处于成长、发育阶段,自我控制力较差,心理不够成熟,社会经验不足,网络热情又高,他们很容易被神秘而富于刺激的网络世界所吸引,沉迷于网络。可以说,青少年面对着比过去远为复杂的环境,受外界诱惑和不良影响的可能性大大增加;而他们基本上是独生子女,和同龄人的交流、沟通相对缺乏,往往求助于…