加强学生心理健康教育 构建和谐高职校园文化

学校心理健康教育的目的在于改善学生心理素质,提高适应环境、调控情绪、建立良好人际关系的能力.在教育过程中,既要关注少数有问题的学生,更应将全体学生的和谐发展、健康成长纳入教育的视野:既要关注学生当下的生存状态,更应着眼于对学生的终极关怀.要懂得学生健康心理与和谐校园文化二者之间的辩证关系,要清醒地认识到大学生的健康心理是和谐校园文化的前提和基石,和谐的校园文化又可为大学生心理健康提供优良的"港湾".     

决定命运其实只有5分钟--谈大学生求职应聘的形象构建

在一次人才洽谈会上,记者与一位用人单位老总聊起人才招聘的事情,该老总抱怨说：“不是我眼界高,确实在众多的应聘者里很少有让我头一眼就觉得满意的。来应聘的大学生们好像没有礼貌的概念。一边说话,一边给女朋友发短信。有的还与女友紧紧相偎,把头发染成红色。还有的竟然口里含着口香糖和我说话。你看刚才那位,一坐下来就跷起二郎腿前后摇摆,派头比我还大。”最后,他苦笑着说：“现在的大学生怎么啦？”     

公共关系课程教学也应注入“公关”的味道

公共关系教学应有＂公关＂的味道,针对高职生的特点运用不同的教学方法进行有效的＂公关＂,形式多样地组织课堂教学,提高高职生的通用能力。