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人类正步入对话的时代.“平等对话”已经成为人们追求的一种生成的状态。成为人们达成目的的有效策略.“平等对话”将会发挥它在当代教育以至未来教育中的价值。苏霍姆林斯基说:“我一千次地确信:没有诗意的、感情的、审美的源泉。就不可能有学生全面的智力发展。”那么如何借助“平等对话”教学培养学生高尚的情操.提高学生的人文素养呢?这是现在放在我们职高语文教师面前必须去解决的问题。 相似文献
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