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在网络环境下,由计算机控制序列的多媒体实践,以现代教育技术为基础的新语文教学,设计方案,师生合作,进行多种画面的整合,该模式将成为新世纪语文主要教学模式。我们按教材的逻辑序列将"内容"串联于屏幕上,让学生置身于仿真的世界和背景中,自主学习,持续发现,形成了师生间、学生间、学生与媒体间的信息碰撞,收到了抽象与直观相通、历史与现实相映、内容与情感相融的教学效果,从而有效地突破了教学的难点,凸显了教学的重点,达到了预期的教学目标。下面我谈谈在语文教学中使用多媒体的体会。 相似文献
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