首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2篇
  免费   0篇
教育   2篇
  2006年   2篇
排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
一般教科书上讲辩证的否定观的意义时,总是在以下两方面对大学生进行思想政治教育:一是对大学生进行理想信念教育,就是所谓新事物(共产主义)的发展的前途是光明的,道路是曲折的;二是要求大学生要有对传统文化和外来文化进行批判地继承的科学态度。本文认为,除了上述两点之外,还应联系当前的市场经济实际和大学生的思想实际,对大学生进行下述三个方面的思想政治教育:一是优胜劣汰的市场机制是辩证的否定的机制,是社会进步的机制,用蕴涵辩证的否定机理的良性竞争意识,培养大学生高尚的市场人格;二是大学生事业的成功的关键在于批判的继承的基…  相似文献   
2.
向德忠 《教书育人》2006,(10):67-68
一般教科书上讲辩证的否定观的意义时,总是在以下两方面对大学生进行思想政治教育:一是对大学生进行理想信念教育,就是所谓新事物(共产主义)的发展的前途是光明的,道路是曲折的;二是要求大学生要有对传统文化和外来文化进行批判地继承的科学态度。本文认为,除了上述两点之外,还应联系当前的市场经济实际和大学生的思想实际,对大学生进行下述三个方面的思想政治教育:一是优胜劣汰的市场机制是辩证的否定的机制,是社会进步的机制,用蕴涵辩证的否定机理的良性竞争意识,  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号