网络环境下高中生物学教学策略

笔者在主持湖南省省级课题《现代教育技术环境下中小学生物教学创新》子课题《中学生物学网络教学模式初探》课题的实践中，在建构主义学习理论的指导下，对中学生物学网络教学的策略作了一系列有益的探究，现将有关认识体会交流如下。