蕲春县城关高中生物探究性教学的实施现状

探究性教学能有效地激发学生的学习兴趣,提高学生创造性地发现问题、分析问题和解决问题的能力。本文采用问卷调查法和座谈法对蕲春城关高中生物探究性教学的实施现状进行了调查,就该校生物教师在探究性教学的认识和实施情况以及面临的问题等方面进行了分析,并对如何更充分全面推进探究性教学的实施,以取得理想的教学效果,提出了建议。     

浅谈发酵工程实验教学的改革

以往的发酵工程实验教学方法和内容已经不能适应生物技术行业迅速发展的需求,同时也满足不了对生物技术人才培养的需求.为培养学生的独立性、综合性和创新性的实验操作能力,从而实现培养创新型、应用型人才的目的,本文对发酵工程实验的教学内容、教学方式、考核评价等方面的改革提出了建议.     

浅谈发酵工程实验教学的改革

以往的发酵工程实验教学方法和内容已经不能适应生物技术行业迅速发展的需求,同时也满足不了对生物技术人才培养的需求。为培养学生的独立性、综合性和创新性的实验操作能力,从而实现培养创新型、应用型人才的目的,本文对发酵工程实验的教学内容、教学方式、考核评价等方面的改革提出了建议。     

导生制自主学习模式下生物工程下游技术实验教学探索

针对本校生物工程下游技术实验课程教学存在的主要问题,积极探索导生制自主学习模式的实验教学方式,以导生为核心,在教学中营造了协同学习、相互研讨、齐心合作的良好氛围,有利于激发学生兴趣,培养自主学习能力、科研创新思维和综合实验素质.     

罗田县两种金银花中绿原酸含量比较

采用紫外可见分光光度法测定比较了罗田金银花和大地金银花中的绿原酸含量,发现罗田县的两种金银花叶中绿原酸含量均较高,而罗田金银花叶相当于花中绿原酸含量的2.5倍,为罗田金银花花茎叶的综合开发利用提供了依据。