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课堂提问是教学的重要方法之一,是沟通师生教与学的桥梁,是传授知识的有效途径。提问得法,可以启发学生积极思维,提高学习效率;提问不当,不仅对教学无益,而且会堵塞学生思路,窒息课堂气氛。苏联著名教育家加里宁指出.一个教师“具有知识还不能说够了,这只是说掌握了材料,不待说,材料是很好的,但是还要求有极大的技巧合理利用这些材料,以便把知识传授给别人”。传授给别人的知识.[第一段] 相似文献
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