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近年来,随着市场经济体制建设深化,社会竞争日趋激烈,对人才的标准及要求越来越高。当代大学生面临着种种压力,并受网络文化影响,心理问题加剧,是高校未来教育工作的重点。时至今日,我国高校心理健康教育发展已有三十多年的时间,并通过不断尝试与实践,积累了丰富的经验,取得了一定成效,但同时受多重因素影响,其中存有不少问题亟待解决。本文基于对心理健康教育教学中存在问题的分析,就其相关发展对策进行了探究。希望能够借助以下研究和探讨对于促进我国高校心理健康教育未来可持续发展目标的实现具有一定的借鉴意义。 相似文献
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克服自悲 树立自信——高职新生入学教育的重要内容 总被引:1,自引:0,他引:1
高职新生由于各种原因有不少人存在自悲,缺乏自信,这种心理不仅会影响其学业的完成,还会影响其健康成长。因此,在高职新生入学教育时,应把帮助其克服自悲,树立自信作为重要内容,抓早抓好。 相似文献
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