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小学地理教学担负着培养学生热爱生活环境、热爱祖国的思想感情的重要任务。在教学实践中,我坚持以“三个面向”为指导思想,在不断提高学生掌握和运用地理知识的同时,突出爱国主义教学这一主题,注意充分挖掘教材的思想性,多系列多形式地滲透热爱社会主义祖国的教育,激发孩子们热爱党、热爱人民、热爱家乡的感情,从而树立争做“四有”新人的理想。具体做法有以下几个方面。一、运用比较的方法,激发学生的爱国热情。教学时把中国辽阔的疆域、壮丽的山川、丰富的资源以及社会主义建设中的伟大成就,通过中外和新旧社会的鲜明对比,启迪学生的爱国之情。如 相似文献
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