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现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传播者,也应当是学生心理的塑造者,是学生心理健康的维护者”。能否以科学而有效的方法把握学生的心理,因势利导地促进各种类型学生的健康成长,将对教育工作成败起决定性的作用。经过长期观察,笔者认为当前中学生中普遍存在的心理问题主要表现为以下几个方面:情绪方面易受外界的影响,极不稳定,喜怒无常。意志方面一般为优柔寡断,虎头蛇尾,自制力差,易受暗示。性格因素一般表现为:自私狭隘、惟我独尊、自卑怯懦、青春期综合症等等。良好的集体活动是富有教育力和感染力的,它能使学生… 相似文献
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