运用信息技术激活初中物理课堂

当前,许多学校掀起了建立智慧课堂的潮流。这意味着信息技术所带来的巨大教育优势被多数教师所认可。物理作为一门思维性学科,教师如何运用信息技术让物理课堂更加亲切,使学生真正感受物理学科的魅力呢?笔者简要谈谈自己的探索。一、引入多种教学资源,增强学生学习体验在传统教学活动中,学生获取知识的方式来自物理教材和教师在课堂上的讲解。但是,课堂时间和空间都是有限的,学生的思维受到了约束,能力自然也不能得到提升。