浅谈生活教育与科学教学的关系

生活教育的核心是“教学做合一”，提倡在做中教，在做中学，旨在提高学生的动手能力、创造能力，这对以培养学生各种科学能力为目标的科学教学有着积极的促进作用。     

也解一道天平平衡题

解析 因反应前后天平都平衡，且加入的金属镁与铜铝合金的质量相等，故左右烧杯中放出的气体质量相等．     

科学探究中"问题"的创设

科学的发展始于发现问题．问题可以激励人们去学习，去实验，去创造。因而创设问题、解决问题的方法的学习极为有利于学生创造性思维的发展。