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吕志清 《课程.教材.教法》1983,(2)
化学是一门以实验为基础的科学。通过化学实验,不仅可以使学生获得有关元素和化合物性质的感性知识,而且能够培养他们的观察能力、思维能力、实验能力和严谨的科学态度。中学化学如果不做实验,就不能发挥化学学科的特点,很难使学生理解化学知识,严重影响教学质量的提高。因此,在当前情况下,强调加强并努力做好化学实验,对提高化学教学质量具有重要的现实意义,对培养社会主义现代化建设的人才有深刻的影响。 相似文献
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吕志清 《中学生数理化(高中版)》2010,(8):61-61
一、苏教版初中数学教材的特点1.数学知识生活化苏教版初中数学教材将数学知识最大程度地与生活相结合.它坚持在数学教学活动中,对一个新知识点的讲解,要在生活中找出其存在的方式,让学生在生活体验中寻求对于新知识的共鸣. 相似文献
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要实现小学数学新课程的有效教学,教师应该为学生的学习搭建一个切合学生实际的可以实现的平台,为学生的发展创造良好的学习条件,使学生能自己跳起来摘桃子,这就必须解决新课程课堂教学设计的问题。如何在小学数学新课程中进行有效的课堂教学,笔者认为应从以下几个方面来进行教学设计。 相似文献
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吕志清 《学生之友(初中版)》2010,(15):50-50
所谓探究,就是我们通常所说的探讨及研究,综合起来也就是说探究就是初步学习以及深入研究。早在20世纪初,探究性教学就已经在欧美许多具有先进教学观念地区出现了。相对而言,我国教学由于受儒家尊师思想的困扰, 相似文献
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