排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
吕悠 《试题与研究:高中理科综合》2019,(10):0178-0178
地图、图片既是中学历史教材内容的一种呈现 形式,也是历史教学不可缺少的工具,是中学历史教学的基础 和必要手段。它对提高课堂效率,培养学生的“双基”和陶冶学 生情操都具有十分重要的作用,我们每一位历史教师都要善于 利用它们的优势,构建和谐、生动、高效的历史课堂。 相似文献
1