排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
本文结合教学实践提出"启、导、纳、记"教学法,强调运用启发方式,激发学生学习的兴趣,引导学生主动串联知识点,同时注重归纳总结、指导学生进行有效记忆,以提高教学效率。 相似文献
1