试论不正当竞争行为的变幻与法律规制

在市场经济运行过程中,竞争在促进生产力发展与社会经济资源优化配置方面产生积极的作用,在经济利益的驱动下,也会出现形形色色以追求高额利润为目的的不正当竞争行为。随着市场经济的发展,我国法律明确列举的不正当竞争行为已不能涵盖市场经济中层出不穷的各种不正当手段。文章通过对新型不正当竞争行为进行分析,并借鉴其他国家的立法对不正当竞争行为提出规制建议。     

思想政治课教学要与中国传统道德教育相结合

在思想政治课中加强我国传统道德教育,是提高思想政治课实效性和社会性的一项重要措施.在学习、研究的基础上,笔者对这个问题谈谈自己的看法.     

试论不正当竞争行为的变幻与法律规制

在市场经济运行过程中,竞争在促进生产力发展与社会经济资源优化配置方面产生积极的作用,在经济利益的驱动下,也会出现形形色色以追求高额利润为目的的不正当竞争行为.随着市场经济的发展,我国法律明确列举的不正当竞争行为已不能涵盖市场经济中层出不穷的各种不正当手段.文章通过对新型不正当竞争行为进行分析,并借鉴其他国家的立法对不正当竞争行为提出规制建议.     

中年级作文教学之我见

作文教学是语文教学的一个重要组成部分,经常写作不仅能提高学生的思想认识水平,而且能提高学生的文字表达能力和综合运用语文知识的水平。作文教学既是小学语文教学的重点,也是难点。特别是对于刚接触作文的三、四年级小孩子来说,更是举步维艰,甚至     

“留守学生”的“蝴蝶效应”

寒假后开学，因多方面的原因学校决定由我接任七（10）班的班主任。这是一个由53名学生组成的“问题”班级．其中男生35名。经过几天的接触，我发现班级中有三个男孩特别“出格”。每次上课铃响了他们才结伙从外面急急忙忙地跑进教室．上课时桌子上多数没书（放在桌洞里），作业马虎甚至不做，下课铃一响他们总能抢在其他同学的前面出教室（他们大多坐在教室的后几排），间或还有其他班级的同学来告他们的状。     

孩子们的设计

四年级《科学》(义务教育实验教材苏教版上册)的第一课是《空气占据空间》，孩子们在课堂上的实验设计方案给了我一份意外的惊喜。     

《让水在固体中运动》教学设计

《让水在固体中运动》是根据义务教育课程标准实验教科书《科学》(苏科版)三年级(下册)《认识液体》一课中的部分内容重新设计的。主要的教学思路是“提出问题——作出假设——实验验证——得出结论”。 教学目标:     

妙法解答“意义”类政治题目

从近几年高考文科综合试卷政治学科主观性试题来看,注重考查学生对知识进行整体把握,综合分析问题、解决问题的思维能力。而“意义”类题目在高考中又是经常出现的一类题型。这类题型看似容易,但从每年高考试题答卷的分析结果来看,绝大多数考生的得分徘     

孩子们的设计

四年级《科学》(义务教育实验教材苏教版上册)的第一课是《空气占据空间》,孩子们在课堂上的实验设计方案给了我一份意外的惊喜。课前我为学生准备了自助餐式的实验材料,有棉线、剪刀、矿泉水瓶、两只形状和大小相同的气球、细棒、托盘天平等。课堂上要求他们就自己提出的“空气是否有质量”这一问题进行实验设计。看着实验桌上那么多的材料,同学们热情高涨,加上我的“金点子”奖的鼓励,讨论便如火如荼地展开了……只一会儿工夫各种实验设计方案便浮出水面了,下面便是他们的几种设计方案:1.将棉线平均剪为三段,其中的一段拴在细棒的中间位置…