营造轻松、和谐的气氛,激发学习的兴趣

在从应试教育向素质教育转变的同时,在培养新世纪人才的呼声中,地理科的教学提出了:学习终生有用的地理。从客观上说,地理学科有着较强的综合性,与现实社会的联系比较密切,不论从哪个角度来说,学好地理对于学习其它科目都是很有帮助的;然而从主观上来说,初中生刚上初中科目多,学习任务比较重,面临严重的中考压力,要调动学生学习地理的积极性,我想"营造轻松、和谐的气氛,激发学习的兴趣"至关重要。     

英语教学小议

提高英语教学质量的问题,首先,是提高教师业务水平的问题。英语不是我们的第一语言,要熟练地掌握它不容易,需要我们刻苦学习,持之以恒。外语知识千变万化,有许多俗成约定的东西。举个例子,“我的生活观”。英语是“My view of life”,“我的生活目的”却是“My aim(s) in life”,“人生的哲学”又是“The philosophy of life”,这些知识,教师都要先掌握好,才能及时向学生指出。