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语文教学应致力于学生语文素养的培养和提高。这包括:指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。在对学生的多种能力培养中,最能体现学生语文能力的还是写作能力。从现在作文教学的实际状况来看,学生厌写导致教师厌教,教师厌教,因而不去努力改进教学方法以调动学生的作文积极性,于是学生就更加厌写,这样的情况普遍存在。产生这种恶性循环的原因是多方面的,其中,教师在作文教学中忽视学生的自我表现,是一个非常重要的原因。首先,长期以来,我… 相似文献
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