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吕超伦 《中国科教创新导刊》2007,(12):18
在农村中学,由于教师观念落后,方法陈旧,学生思想拘谨视野狭窄,社会评估唯分数路论,导致学生轻语文,厌语文现象十分突出。教师宜多学习,多反思,多实践,多民主,多组织活动,多创设条件,定能使农村语文教学走出低谷。 相似文献
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