浅谈在化学课堂教学中三维目标的实现

1问题的提出 长期以来,人们一直强调基础教育要坚持基础学科的基础知识和基本技能的教学。我们在教学中也比较熟悉双基教学,经常重灌输、轻启发,重讲授、轻活动,重结果、轻过程,重知识的传授、轻创新思维、缺少创新能力和综合分析能力的培养,学生更是缺少实践的体验。而新的普通高中化学课程标准提出：新课程要立足于关注学生的发展、关注培养学生的素质,