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吴东频 《读与写:教育教学刊》2022,(7)
随着教育改革的推进和教育观念的转变,培养全面发展、有审美情趣的人已成为教育的重要目标。“发展学生核心素养”已经成为美术学科教育教学实践中的根本教学目标与根本教学任务。在这一背景下,小学美术教师应正视当前美术教学中的核心素养培养方面的问题,设计适合学生发展的切实可行的教学策略,从而保证教学的趣味性,提升教学的有效性。 相似文献
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