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1.
科学指导育儿 养护幼儿天性
吴云秋
《现代教育科学》
2013,(2):47
一、家庭教育的误区1.宠爱过度的家庭教育。如今幼儿的家庭大多是4+2+1模式,爷爷、奶奶、姥姥,姥爷、爸爸、妈妈对孩子百依百顺,要什么给什么,千方百计地满足孩子的需要,视孩子为心肝宝贝,不让受一点"委屈"。尤其老人往往将幼儿当作整个家庭的主宰和中心,使得他们饭来张口,衣
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