论高校学生生活园区德育环境的优化

随着高校后勤社会化改革的不断深入,学生生活园区的管理也越来越走进社会化、物业化.同时,也出现了一系列前所未有的问题.为了给学生创建一个安静、祥和、健康向上的生活园区环境,实现育人的最高目标,必须对这一特殊环境进行改造和优化.     

高校学生生活园区德育环境研究——以宿舍研究为例

德育环境影响大学生道德观念和道德情感的形成,也影响大学生成长的方向与动力。以宿舍研究为例论述了德育环境与大学生健康成才的关系,充分分析了当前高校学生生活园区的德育环境现状,最后就优化学生生活园区德育环境提出了自己的见解。     

大学生生活园区德育环境及其优化探究

大学生生活园区是高校后勤社会化改革的成果.这一德育环境的变化直接影响到高校思想政治教育目标的实现.要创建一个和谐有序的德育环境,提高高校德育实效性,就必须对这一特殊的育人环境进行优化.     

湘西农村留守儿童心理问题及对策研究——基于一项针对留守儿童情况调查的思考

通过一项调查表明,湘西农村留守儿童由于各方面的原因存在许多心理健康问题。这些问题如果得不到解决,无疑是一个值得深思与亟待解决的问题。     

两年制高等职业教育人才培养质量保障的路径选择——从要素分析到机制构建

国家教育部作出高等职业教育基本学制改革以来，两年制高等职业教育的发展历经了近三年的办学实践。保障高技能人才培养的质量，当务之急是从影响人才培养质量的要素分析转向质量保障运行机制的构建，这是两年制高等职业教育在改革中可持续发展的理性之路。     

试论宏微观相结合的两年制高职教育人才培养质量保障系统

人才培养质量问题是教育质量的核心问题。基本学制改革之后的两年制高等职业教育要在改革中实现可持续发展,客观上需要有一个人才培养质量保障系统。本文从宏微观相结合的系统视角探讨两年制高职人才培养质量的保障问题。     

两年制高等职业教育人才培养质量保障的路径选择——从要素分析到机制构建

国家教育部作出高等职业教育基本学制改革以来,两年制高等职业教育的发展历经了近三年的办学实践。保障高技能人才培养的质量,当务之急是从影响人才培养质量的要素分析转向质量保障运行机制的构建,这是两年制高等职业教育在改革中可持续发展的理性之路。     

提升高校思想政治教育亲和力的路径探析

高校思想政治教育亲和力是思想政治教育有效进行的前提和基础,是思想政治有效性的重要基石.高校思想政治教育的主、客观条件决定了思想政治教育亲和力在高校思想政治教育中之重要性,是改善当前高校思想政治教育的"切入点".本文结合高校思想政治教育工作的实际,尝试对如何提升高校思想政治教育亲和力的具体路径问题进行探讨.