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教育
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1.
浅谈对农村学生课外阅读的指导
吴仁茂
《江西教育》
2008,(30)
<语文课程标准>对小学语文课外阅读作了具体明确的规定:"课外阅读总量不少于100万宇,背诵优秀诗文60篇."可见课外阅读在语文教学中占有相当的比重.的确,通过大量阅读,学生能感知丰厚的语言材料,增强语言沉淀,培养读书能力,从整体上提高语文素质,为今后的学习、生活和工作奠定坚实的基础.
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