学校标准化建设后校园文化建设的内涵发展

校园文化是学校的灵魂,学校文化建设对于提升学校的办学质量和促进学校健康发展是非常重要的。一所学校,如果不能形成属于自己的积极向上的校园文化,就难以有持久的生命力和核心竞争力,就难以成为优秀学校。当前,国家“十一五”规划已将加快推进义务教育均衡化发展作为一项战略性任务。为了尽快推进城乡教育的均衡化发展,成都市率先加快实施农村学校标准化建设。目前,标准化建设后,学校面临着很多实际问题,如:附属工程配套、环境建设、绿化、美化、设备设施、师资的配套等。由于地方政府部门对学校的经费投入不足,有些事情是一时难以实现一步到位的。作为校长,我们如何面对现实找准自己学校工作的切入点,将学校办出特色,逐步实现管理、设备设施、师资配置的标准化?笔者认为,深入挖掘学校文化建设的内涵并发展,是学校标准化建设后学校文化建设的重中之重。一、什么是校园文化从广义上讲,校园文化是指主导文化(即以课堂教学为代表的学术文化)之外的文化活动和现象,主要包含校园风气、校园环境、校园内各项活动与师生日常生活等。从狭义上讲可以理解为“以学生为主体、以课外文化为主要内容、以校园为主要空间、以校园精神为主要特征的一种群体文化”。校园文化包含三个层面:一是表层...