智能控制的日光灯电路

本文在传统的日光灯电路的基础上,引入了智能控制技术,提出了基于智能控制技术的日光灯电路。将电工学的基本理论和智能控制技术结合起来,使电工学实验变得智能化,具有创新性,这样可以大大提高学生的学习热情和积极性,使学生既能够掌握传统的电工学知识,又能够学习到现代化的智能控制技术,为培养创新型的实践能力强的高素质人才打下了坚实的基础。     

“新工科”背景下以自制教仪服务于实验教学的探讨与实践

分析"新工科"背景下高校实验教学任务与一流学科建设的互促关系,依据我校控制科学与工程专业特点和一流学科建设优势,针对专业实验教学环节存在的问题,提出由高校教师自主开发设计实验教学仪器的理念。分析自主开发设计工作的建设要素,介绍典型案例。实践证明自主开发设计实验教学平台是推动学科建设、促进实践人才培养的有力举措。     

以提高教学质量为核心的电路原理实验改革

电路原理实验是电类专业的一门专业基础核心实践课程。在实际教学中发现,学生对课前预习没有明确的方向性,不能完全达到预期教学效果。针对此问题,设计并开发了一个电路原理实验网上预习系统,该系统采用B/S结构设计,以MyEclipse为开发工具、Mysql为后台数据库,实现网上预习测试的功能。预习方式的改变及系统的引入,从思想上引导学生重视实验预习并为其指明方向,有益于发挥学生学习的主动性,从而提升实验教学质量。