第一次

那年我还在读小学三年级,因为前一天父母晚归,他们竟狠下心来让我独自一人坐公交车去学校。听到这个消息后,我一边刷牙洗脸,一边不情愿地嘀咕,可最终还是抓起一把足够买早点和坐公交车的零钱下了楼。吃完早饭,我便来到公交车站等     

第一次

12月13日晴 那年我还在读小学三年级，因为前一天父母晚归，他们竟狠下心来让我独自一人坐公交车去学校。     

最美好的馈赠

秋风瑟瑟,我独自坐在公园的长椅上,望着眼前一片片枯黄的落叶飘落,路人扯紧外套匆匆走过,突然感到自己好孤单,感觉世界很不公平。     

论学校合并后的文化重建

文化重建问题是合并学校后续发展中的核心问题,但是一些合并学校往往将它简单地当成学校管理制度的制定与实施,没有将之上升到价值观共享的高度。本文通过对北虹初级中学这所合并学校的发展历程的回顾,结合具体实践与相关思考,从合并学校的问题透析、合并学校文化重建的策略、文化重建的成效及反思三方面来探讨学校合并后的文化重建问题,以期对其它合并校有借鉴作用。