高职高专院校思想政治理论课教学现状及改进对策

高职高专院校思想政治理论课是对学生进行思想政治教育的主渠道,对学生形成正确的世界观、人生观、价值观有着不可替代的作用,是培养其具有较高的综合素质不可或缺的途径之一。但以往单一的"老师讲,学生记"的课堂教学模式,教师的指导作用被忽视,同时抑制了学生的求知欲和参与欲。文章拟研讨在高职高专院校思想政治理论课课堂教学中,如何结合学生的特点,以学生为主体,发挥教师的指导作用,以达到"增强师生互动,注重过程教学"的目的。     

如何在高职高专院校学生管理中实施教育服务——从学生心理健康状况调查结果谈起

近年来,随着我国高等教育的快速发展,其培养目标已由“精英化”阶段转变为“大众化”阶段。特别是在经济快速发展的长三角地区,高职高专院校亦乘势得到长足发展。但此类院校生源的逐年减少及学生管理模式存在的问题已成为阻碍其巩固规模,向高层次发展的障碍。文章拟研讨在高职高专院校学生管理中,如何结合学生心理健康状况,实施相应的教育服务,从而促进学校的健康发展。