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1.
再谈矛盾客观性原理
吴勇敏
《吉林教育》
2009,(19)
矛盾客观性原理是教材中一个重要的知识点,怎样准确地把握住它?我主要从这几个方面进行阐述。第一要让学生明确什么是"矛盾的客观性",第二应指出矛盾的客观性还表现在它既不能被人为地创造,更不能被人为地消灭,它的存在不以人的主观意识为转移,第三应阐明矛盾与物质的关系,指出矛盾的客观性根源于物质的客观实在性,第四要求学生辨证地看待哲学意义上的"矛盾"与日常生活中人们所说的"矛盾"的关系,第五阐述矛盾的客观性与矛盾的普遍性的关系。
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