浅谈教育学院读者的特点及阅读要求

由于教育学院本身的性质和任务所决定,使教育学院具有“高校、师范、成人”三大突出特点,也就规定学校图书馆的工作内容和方向,必须紧紧围绕这一主要任务,采集相应的图书资料,为全院教师、学员和职工服务。 教育学院本身的特点,给图书馆的服务对象带来了特殊性。他们在知识广度、生活阅历和实践经验上,都和普通高校有明显的区别。因此他们需要书刊资料的广度、深度和专指性也就不同。