激活学生主体意识教学方法的探讨

“能动性是学生作为学习主体的首要特征。”教师作为教学活动的领导、组织．教师贯穿在整个教学过程的根本目的应该是在传道授业解惑的同时。要把学生看成是具有主观能动性、充满活力的人，引导学生进行积极主动的学习。帮助学生实现认识过程的转化．     

运用录像教学进行高中生物学总复习

发展录像教学是实现教学现代化的一条重要途径。放映录像能把生命活动的各个过程及规律活生生地展现在学生面前,解决了教师在课堂上难以讲清,学生难以理解的问题,此外还有助于学生较好地记忆。现将我在高三生物总复习教学中,如何根据教学内容采用录像教学,介绍如下:     

激活学生主体意识教学方法的探讨

学生是学习的主体，教师贯穿整个教学过程的根本目的应该是在传道授业解惑的同时，教会学生学习，激发学生的主观能动性，在教学中，教师根据学科知识的特点有意识地渗透各种有科学性、针对性的学法指导，融教法与学法于一体，学生才能在理解课本内容的基础上，逐步掌握科学的学习方法，以达到教师“授人以渔”的目的。