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吴夏梅 《中国教育技术装备》2010,(17):73-73
语文课堂教学的有效性,就是有效果,有效率,有效益。如何才能让语文教学呈现实效,让学生学得轻松、愉快呢?笔者认为要踏实奏好以下"四部乐章"。 相似文献
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