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适应社会发展的需要和培养卓越法律人才的要求,应改革通才式的法律人才培养模式。本文介绍了法律人才培养模式的相关概念,分析了我国法律人才培养模式的现状和存在的问题,提出了构建学术型、实务型、综合型法律人才的分类培养模式。 相似文献
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技术创新在促进互联网行业发展的同时也冲击现有竞争法制度。在互联网新型不正当竞争案件中,利用技术手段实施竞争行为的一方通常以技术中立为抗辩事由,主张自身行为具有正当性。然而从25个相关案例的实证分析结果来看,还存在是否可以主张技术中立抗辩、如何适用技术中立抗辩的困境。互联网新型不正当竞争案件中技术中立抗辩的正当性源于“技术、市场和法律”三个维度。适用技术中立作为抗辩事由的逻辑前提在于“两个中立”：技术本身中立和技术提供者中立。在此前提下,考察技术提供者的主观状态,分析技术使用行为的客观后果,从而判定技术中立抗辩是否成立。 相似文献
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