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《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出,评价的主要目的是全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学。初中数学教学中恰当运用考试评价手段,并遵循一定的原则和方法,不但可以激发学生的学习热情,保持高昂的学习士气,养成良好的学习习惯,促进学生的发展,而且可以帮助教师进行总结与反思,调整和改进教学内容与教学过程,达到以考促教,教学相长的目的。 相似文献
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