用Flash MX模拟波的干涉

用Flash制作的课件以诸多优点深受广大教育工作者的青睐。现在，笔者以Flash MX为工具，向大家介绍如何通过简单的几步操作来模拟波的干涉。     

高效使用导学案培养自主学习能力

使用导学案的目的是为了培养学生的自主学习合作探究能力,导学案编写应遵循探究性、主体性、层次性、指导性四项基本原则.教师要不断提高素质,把握导学案结构的设计,优化教学过程,才能胜任"导师"的角色.     

用Word2000制作交互性选择题

在实际的教学工作中,Word作为一种常用软件,除了一般的文字处理外还可以进行简单的应用性开发.下面以Word2000为例介绍在页面中实现多道交互性选择题目的简单方法.1制作单选题第一步:打开一个Word文档,在文档中的合适位置键入第1题的题干“1.关于物体的重心,下列说法正确的是()     

问路

星期天,妈妈领我上街买羽绒(rón&)服,可还没到卖羽绒服的柜台,我俩就已经大包、小包手里拎(līn)了好多东西了,这都怪妈妈是个购物狂,到哪儿都要瞧一瞧,看一看。后来,妈妈看中了一件衣服,可钱不够了。于是她给我买了点吃的,让我看着东西,自己去银行了。等妈妈的时候,我旁边走过来一位叔叔、一位阿姨。叔叔戴着眼镜,斯斯文文的;阿姨烫(tàn&)着卷发,蛮漂亮的。他俩手里还拿着一幅地图,嘴里说着外国话,一个用手指着,一个不住摇头。是不是他们迷路了呢?我想了又想,大着胆子走上前去,说:“Can you speak English?If you lose your way?”叔叔…     

用Windows Server 2003实现VOD视频点播

物理教学中需要大量的音频、视频资源辅助，如果能够将这些资源存储在校园网上，通过VOD视频点播系统供广大师生查阅．将极大地提高资源的利用效率。使用Windows Server 2003所提供的Windows Media服务。就可以轻松地在校园网中实现VOD视频点播。     

“多普勒效应”教学设计及体会

人教版高中《物理》第二册(试验修订本·必修)第十章“机械波”中新增了有关多普勒效应的内容,从更新教材内容、改变学生知识结构及更好的落实素质教育等方面都起到了很好的促进作用,为了更好的在教学中落实这部分内容,现将本人在近两届高一“多普勒效应”的教学设计及体会介绍如下:     

哈尔滨工程大学:“十二五”发展建设展望

哈尔滨工程大学网络信息化的建设实践,一直遵循合理规划、分步实施、可持续发展的原则稳步推进.根据学校“十二五”信息化建设规划,2011年规划年,2012-2013基础建设年,2014年基础建设提升年,2015年基础建设完善年,力争到“十二五”末期,初步建成与研究型大学相适应的完整统一、技术先进、高效稳定、安全可靠的信息化校园.     

注重家庭德育教育

一、当前家庭教育德育现状1.家庭德育价值定向上出现偏差。首先“重智轻德”现象比较明显;其次,一些传统的优良品德遭到冷遇,最后与崇高理想,集体主义相关联的一些基础品德也受到忽视。2.家庭中缺少严格的行为规范。在家庭教育中,我国父母往往走向极端,要么孩子管得太严重、太死、要么任其自然,娇惯袒护,没有建立起正确、合理的行为规范。3.忽视独立自主的培养。我国儿童的社会化过程具有成人大包大揽,照顾太多,关心忧虑太多的现象,结果很多儿童养成懒惰,贪图享受、意志薄弱等不良品质,缺乏家庭责任感,更没有对父母的爱心和孝心。4.忽视协作…     

高校网络信息化建设历程探讨与展望——以哈尔滨工程大学为例

本文以哈尔滨工程大学校园网络、应用、资源等建设实践,回顾高校信息化建设历程.通过建设成果供其它高校借鉴与研究.重点以“十二五”校园信息化建设规划实施过程,共同探讨未来高校信息化建设发展.