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吴富彬 《现代教育管理与教学》2007,(3):65-66
《基础教育课程改革纲要》把倡导“自主、合作、探究”的学习模式作为新课程改革的基本理念,如何在英语教学中实现这一基本理念,把教学过程转变为以学生为主体,在合作中学习的学习过程,充分发挥小组学习、全班学习的群体作用,使之更有利于学生创新能力的发展,成为我们英语课程改革的必经之路。本文试对新课改理念下新型英语学习模式的构建进行简要论述。 相似文献
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