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吴小贵 《漯河职业技术学院学报》2012,11(4):38-40
纵观职业教育的发展进程,目前在增长速度方面已不会太快,职业教育将面临从规模发展到内涵发展的战略转移。本文从素质教育、创业教育、专业建设、师资培养、校企合作五个关键方面,阐述了职业院校如何加强内涵建设以达到提高整体教育质量、谋求职业教育发展的目的。 相似文献
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高职院校课程改革的推进,建筑工程技术专业核心教学与训练项目的内容,都表明项目课程教学实施的成败已成为影响五年制高职建筑工程技术专业教学质量的主要因素.本文通过深刻理解项目课程教学内涵,从六方面阐述实施项目课程教学的相关因素,进一步促进高职学校建筑工程技术专业教学改革的深化. 相似文献
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