试谈高中英语开放性写作教学

纵观近几年的新课程高考英语的书面表达,我们不难发现该题型允许学生将自己的情感体验融入写作之中,鼓励学生"能比较详细和生动地运用英语描述情景、态度和感情,并阐述自己的观点和评述他人的观点",体现了特有的开放性写作要求。对此,笔者以为,在英语写作教学中尝试运用开放性的训练方法,不仅可以让学生觉得有话可写,还能激活学生的写作激情。