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1.
铁道工程专业本科层次职业教育教学机制探讨
傅梅珍
梁玉雄
冯青松
吴必涛
《教育教学论坛》
2022,(2):25-28
由于高职高专职业教育教学机制当前存在的不足,本科层次职业教育更加有利于推动高等职业教育高质量发展.以铁道工程高职教育在区域行业背景下的主要特点和教学模式,以及华东交通大学在铁道工程专业职业教育中的实践探索为例,通过分析现有教学机制的存在问题,以该专业的需求导向为切入点,对本科层次职业教育教学机制提出了对策,从招生专业的...
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