首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1篇
  免费   0篇
教育   1篇
  2013年   1篇
排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
吴忠岭 《学周刊C版》2013,(5):128-129
汉语拼音是小学生语文学习的起点,也是小学语文教学中最枯燥乏味的内容之一,再加上教学对象是刚刚入学的小学生,这就使拼音教学难上加难。对刚刚入学的小学生来说,一味地死记硬背会丧失学习兴趣,甚至有的学生还会产生厌学情绪。让汉语拼音教学充满乐趣,让学生在拼音教学中能主动参与并获取知识,是所有教一年级的教师面临的一个难题。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号