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吴怡昕 《中国校外教育(理论)》2010,(4)
创新教育是社会发展的必然趋势,创新教育的理念决定了教师要摒弃传统教育中与时代脱节的固有定位,必须要具备创新性.创新型教师的能力包含多方面的内容,根据社会发展的改变,师生关系、自我教育概念、教师本身的创新性、专业技能的创新性都需要有新的突破. 相似文献
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吴怡昕 《吉林省教育学院学报》2014,(7):111-112
在高职美术设计教学改革的大前提下,高职美术设计教学知行统一模式开始进入美术界的视野。由于经济的飞速发展,社会上对美术设计专业人才的需求量越来越大,所以,美术职业学校的教学也要与经济发展相符。高职美术教学不仅要照顾到市场的实际需求,还要不断更新教学思想、教学方式,力求用更先进的教学方法推动高职美术设计教育,将知行统一模式贯彻到底。本文主要从知行统一模式的定位以及途径两方面进行探讨。 相似文献
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高职教育强调技能型人才的培养,原有高职教育的传统观念的根深蒂固、自身定位不明确等因素在一定程度上制约着高职教育的实践模式的发展。企业与高职院校挂钩,各取所需,互利互赢,不失为高职院校技能型人才实践能力培养模式的一个新的思路。 相似文献
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