初中语文第一册第八单元作文指导

初中语文第一册第八单元作文指导湖南／吴扬茂难点指津培养学生的联想和想象能力，拓宽学生的写作思路，是初中一年级作文教学的重点之一。作文教学过程中，我们发现一部分同学的作文，时常会出现内容干瘪，主题肤浅，思路不开阔的毛病。没有展开联想与想象是其中的重要原...     

学生课外阅读能力的培养

培养学生读说听写四个方面的能力中,读是一项最基本的能力。万丈高楼从地起,培养学生具有其它方面的能力,必须先从读入手。训练学生阅读能力,要循序渐进。近几年来,我校开设有一节课外阅读课,虽仅35分钟,却给学生课外阅读有益物大开方便之门。每接一届初中新     

如何预防差生逆反心理

从心理学角度看,“逆反心理就是作用于个体的同类事物超过了个体感官所接受的阈限,使个体感官达到饱和而产生的一种厌恶体验”。也即在一定外界因素作用下,对某类事物产生厌恶、反感情绪,做出与事物发展的常理背道而驰的举动的一种心理状态。这种心理状态在差生中     

在语文教学中如何预防差生逆反心理

<正>从心理学角度来看,“逆反心理就是作用于个体的同类事物超过了个体感官所接受的阈限,使个体感官达到饱和而产生的一种厌恶体验。”也即在一定外界因素作用下,对某类事物产生厌恶、反感情绪,做出与事物发展的常理背道而驰的举动的一种心理状态。这种心理状态在差生中出现较为普遍,他们一旦产生逆反心理,随之产生对语文学习的消极态度和厌恶情绪,有的甚至产生严重对立的情绪。鉴此,语文老师切不可掉以轻心。如何防范呢? 1、培养差生的自信心。我们常说,良好的自信心是成功的一半。怎样培养他们的自信心呢?教师外因作用不可忽视,对差生来说,他们非常需要老师悉心教育和热情鼓励。这就要求我们语文老师平日在课堂上和课外活动时多鼓励这些差生,帮助他们树立“能够赶上去”的信念,在具体做法上,则降低标准,创设条件,让他们在语文教学活动中增强自信心。     

春天里,请用心播下这颗种子

又是一个播种的季节,农人抓住大好春光,精心播种,在晶莹的汗水中,他们憧憬着秋天那金灿灿的收获。 在校园这块肥沃的土壤里,教师们苦苦劳作,他们不仅仅向生授业解惑,而且还担负着教书育人的重任。 充分利用教材,对学生进行爱国主义思想教育,语文教师责无旁贷。