幼儿教师教学语言优化策略

<正>教学语言是指教师在教学实践过程中逐步形成、符合教学需要、遵循语言规律的语言。在幼儿园集体教学活动中,教学语言主要包括导入语、过渡语、提问语、评价语、小结语等。由于每种语言的功能不同,教师需要针对不同的教学语言选择合适的策略,从而充分发挥教学语言的作用,使教学活动取得最佳效果。除此之外,要注重整体语言素质的提高。本文结合在A幼儿园开展的“磨课”活动的观察,就如何优化教学语言运用策略展开分析。     

农民专业合作社承担社会责任的正当性分析

我国修订后的公司法与合伙企业法分别增加规定了公司与合伙企业应当"承担社会责任"的内容。然而,迟于上述两部法律颁布的农民专业合作社法对此却付之阙如。今年中央一号文件明确指出:"抓紧研究修订农民专业合作社法。"值此农民专业合作社法修订之际,农民专业合作社应否承担社会责任以及如何承担社会责任等问题应当引起我们的高度重视。本文即针对农民专业合作社承担社会责任的正当性进行分析探讨。     

争执

班里开了一个新的活动区,能容纳4个人玩。因为已经有3个小朋友进了这个区,豆豆和宝宝就为最后1个名额争执起来。无论李老师怎么劝说,他俩就是拧上了,互不相让。您若遇到这种情况将如何处理呢?     

选好典型事例精心构思组材——如何通过几件事写一个人

写人叙事的文章从小学就开始写,很多学生都是通过一件事写一个人,这样的文章一般是把事情的起因、经过、结果写完就行了,有些学生还会在叙事的过程中插入适当的议论抒情,这样的写法比较容易掌握.但是,有时一件事很简单,内容太单薄,不足以充分反映人物的思想品质或性格特点.因此,我们可以学会通过几件事来写一个人,使得人物形象更丰富.那么,如何通过多件事来写一个人呢?     

大学物理课程改革之因材施教

大学物理的教育及改革目前存在着两大尖锐矛盾,针对不同的专业需要因材施教地实施不同的教学计划,在教学内容和讲课深度上都有所侧重,可以有效地缓解这些矛盾,提高教学质量.     

浅谈有效课堂的有效准备

随着教学改革的不断深入,近年来,追求课堂教学的有效性、高效性已经是各级学校在新课改后逐步深化的目标。所以,不管是经验丰富的老教师,还是初出茅庐的新手,在这个新形势下都在考虑一个问题：     

环境创设贵在适宜

《幼儿园工作规程》指出。幼儿园教育要“创设与教育相适应的良好环境”。杨老师此次语言活动的目标是让幼儿说完整话。为了给幼儿创设说话的环境,激发其说话的动机,杨老师创设了一定的语言环