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吴洪芬 《学生之友(小学版)》2012,(16):55-55
兴趣是最好的老师,让学生在"玩中学"为广大的小学英语教师们认可并运用。在教学过程中运用好节奏轻快鲜明的英语歌曲,是学生所喜爱的方式之一。如何认识和运用好英语歌曲优化英语课堂教学呢?本人认为应注意以下几点: 相似文献
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