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吴玉举 《读与写:教育教学刊》2015,(14)
文言文作为高考必考内容,既是重点,也是难点。在高三备考中,我们总感觉力不从心,甚至无奈,对于学生,更是"三怕"(一怕文言文,二怕周树人,三怕写作文)之一。而作为引导者的我们在复习中或由于过分注重课本,拓展不够,或由于太过分散不知归类,导致学生知识不集中,体系不完备,是是而非,从而使学生在文言文的学习中丧失信心,进而影响语文成绩。下面我结合本人在教学中的多年积累,将常见的古今异义的单音节实词进行整理,以期能对老师和同学有所帮助。 相似文献
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