首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1篇
  免费   0篇
教育   1篇
  1986年   1篇
排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
语文教学中的评语式教学,对学生读写能力的提高很有作用。评语式教学就是在启发学生理清课文脉络的前提下,让学生按课文的段落进行评点。特别是写得精妙之处,还要求学生逐字逐句评点,并且尽可能背诵出来。怎样评点呢?现以初中第四册语文中的《井冈翠竹》为例:先启发学生了解此文“以毛竹的功绩”为线素,写了下面几个方面:一、概括地写了井冈竹茂密繁盛,修直挺拔的  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号