一题多练,有效发展学生能力

新课程理念提倡大语文教学观。语文学习原本就是和生活仅仅相联系着的。语文老师要善于利用教材提供的语文综合实践机会,拓展语文教学内容,并积极开发和利用课外资源,为学生搭建口语交际、动手实践的平台,让学生的团队合作能力、口头表达能力、人际交往能力、独立办事能力等综合素养得到锻炼与提升,有效地促进学生的发展。     

小学语文写作教学研究

作文是小学语文教学的重要组成部分。也是语文教学的重点和难点。作文是对语文知识的综合运用．它不仅需要学生有较扎实的语文基础,包括对字、词、句等方面的综合知识,还需要学生能综合使用这些知识．把各个散乱的部分统一起来．形成一个文本。     

小学语文网络教学谈

《小学语文课程标准》指出:应当密切关注当代社会信息化的进程,推动语文课程的变革和发展。网络教学是近几年才兴起的一种教学方法,这已经被广大教师所接受。小学生在网络上自由地探索、找出问题、解决问题,借网络获取的大量信息,并对这些信息进行分析、加工,并形成自己的东西。