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吴祥美 《语数外学习(高中版)》2012,(1):37-37
当前教育界所强调的素质教育,事实上就是强调以人为本的教育。这就要求我们教育工作者在班级管理过程中面向全体学生,尊重学生身心发展的特点。具体要做到:尊重学生独立的人格和自尊,尊重每位学生的情感、自主性、个别差异、自我管理和参与管理的权利,尊重学生的发展。 相似文献
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